国际医药卫生导报
國際醫藥衛生導報
국제의약위생도보
INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS
2006年
7期
117-118
,共2页
消化性溃疡%健康教育
消化性潰瘍%健康教育
소화성궤양%건강교육
目的探讨进行健康教育对消化性溃疡患者康复的影响.方法将200例消化性溃疡病人随机分为研究组和对照组各100例,研究组进行详细的健康教育工作,观察2个月.采用自制的疼痛、舒适度问卷、康复疗效评定量表作为评价工具.结果入组时所有量表评分2组间均无显著性差异(P＞0.05),2个月后,各量表评分2组间均存在显著性差异(均P＜0.05).结论对消化性溃疡患者进行详细的健康教育,可提高病人的康复效果.
目的探討進行健康教育對消化性潰瘍患者康複的影響.方法將200例消化性潰瘍病人隨機分為研究組和對照組各100例,研究組進行詳細的健康教育工作,觀察2箇月.採用自製的疼痛、舒適度問捲、康複療效評定量錶作為評價工具.結果入組時所有量錶評分2組間均無顯著性差異(P＞0.05),2箇月後,各量錶評分2組間均存在顯著性差異(均P＜0.05).結論對消化性潰瘍患者進行詳細的健康教育,可提高病人的康複效果.
목적탐토진행건강교육대소화성궤양환자강복적영향.방법장200례소화성궤양병인수궤분위연구조화대조조각100례,연구조진행상세적건강교육공작,관찰2개월.채용자제적동통、서괄도문권、강복료효평정량표작위평개공구.결과입조시소유량표평분2조간균무현저성차이(P＞0.05),2개월후,각량표평분2조간균존재현저성차이(균P＜0.05).결론대소화성궤양환자진행상세적건강교육,가제고병인적강복효과.
