新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2013年
6期
115-115
,共1页
教学情景%高中物理%探究性情景
教學情景%高中物理%探究性情景
교학정경%고중물리%탐구성정경
以“机械能守恒定律”一课为例，通过创设教学情景来引入新课，再通过构建探究情景来让学生主动建构关于机械能守恒定律的知识。体现了新课程理念下的教学设计应遵循以学生为主体、教师为主导的原则。
以“機械能守恆定律”一課為例，通過創設教學情景來引入新課，再通過構建探究情景來讓學生主動建構關于機械能守恆定律的知識。體現瞭新課程理唸下的教學設計應遵循以學生為主體、教師為主導的原則。
이“궤계능수항정률”일과위례，통과창설교학정경래인입신과，재통과구건탐구정경래양학생주동건구관우궤계능수항정률적지식。체현료신과정이념하적교학설계응준순이학생위주체、교사위주도적원칙。
