中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2009年
11期
1028-1029
,共2页
认知疗法%儿童%外科手术%恐惧
認知療法%兒童%外科手術%恐懼
인지요법%인동%외과수술%공구
目的 探讨认知行为疗法减少学龄前患儿术前恐惧的效果.方法 将100例学龄前手术患儿随机分为两组,干预组50例采用认知行为疗法进行术前访视指导,对照组50例术前采用常规方法访视指导,对比两组儿童非抗拒性进入手术室的合作率、麻醉诱导配合率、心率和血压变化等.结果 干预组进入手术室的合作率为87%,对照组的合作率为58%,干预组显著优于对照组(χ2=7.16,P<0.01).干预组配合诱导麻醉率为80%,对照组为56%,干预组显著高于对照组(χ2=6.61,P<0.01).两组患儿进入手术室前后心率变化值比较,差异有统计学意义(t=5.09,P<0.01);血压变化值比较,差异有统计学意义(t=2.19,P<0.05).结论 认知行为疗法术前干预能显著降低学龄前儿童的手术恐惧反应,提高患儿麻醉诱导的依从性,对降低学龄前儿童术前恐惧具有显著效果.
目的 探討認知行為療法減少學齡前患兒術前恐懼的效果.方法 將100例學齡前手術患兒隨機分為兩組,榦預組50例採用認知行為療法進行術前訪視指導,對照組50例術前採用常規方法訪視指導,對比兩組兒童非抗拒性進入手術室的閤作率、痳醉誘導配閤率、心率和血壓變化等.結果 榦預組進入手術室的閤作率為87%,對照組的閤作率為58%,榦預組顯著優于對照組(χ2=7.16,P<0.01).榦預組配閤誘導痳醉率為80%,對照組為56%,榦預組顯著高于對照組(χ2=6.61,P<0.01).兩組患兒進入手術室前後心率變化值比較,差異有統計學意義(t=5.09,P<0.01);血壓變化值比較,差異有統計學意義(t=2.19,P<0.05).結論 認知行為療法術前榦預能顯著降低學齡前兒童的手術恐懼反應,提高患兒痳醉誘導的依從性,對降低學齡前兒童術前恐懼具有顯著效果.
목적 탐토인지행위요법감소학령전환인술전공구적효과.방법 장100례학령전수술환인수궤분위량조,간예조50례채용인지행위요법진행술전방시지도,대조조50례술전채용상규방법방시지도,대비량조인동비항거성진입수술실적합작솔、마취유도배합솔、심솔화혈압변화등.결과 간예조진입수술실적합작솔위87%,대조조적합작솔위58%,간예조현저우우대조조(χ2=7.16,P<0.01).간예조배합유도마취솔위80%,대조조위56%,간예조현저고우대조조(χ2=6.61,P<0.01).량조환인진입수술실전후심솔변화치비교,차이유통계학의의(t=5.09,P<0.01);혈압변화치비교,차이유통계학의의(t=2.19,P<0.05).결론 인지행위요법술전간예능현저강저학령전인동적수술공구반응,제고환인마취유도적의종성,대강저학령전인동술전공구구유현저효과.
