高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2010年
6期
148-150
,共3页
结构建模%实践环节%教学效果
結構建模%實踐環節%教學效果
결구건모%실천배절%교학효과
笔者通过对当前土木工程专业教学情况的分析,针对学生掌握理论知识不深入、解决实际问题能力差的现状,经过三年的教学研究与实践,提出了加强实践教学环节,培养应用型人才的教育思想,介绍了土木工程专业实践教学的改革思路,重点强调了结构模型制作环节融入教学实践之中的作用及教学效果,为培养应用型人才开辟了新的途径.
筆者通過對噹前土木工程專業教學情況的分析,針對學生掌握理論知識不深入、解決實際問題能力差的現狀,經過三年的教學研究與實踐,提齣瞭加彊實踐教學環節,培養應用型人纔的教育思想,介紹瞭土木工程專業實踐教學的改革思路,重點彊調瞭結構模型製作環節融入教學實踐之中的作用及教學效果,為培養應用型人纔開闢瞭新的途徑.
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