中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2011年
4期
3-4,18
,共3页
口腔黏膜病教学%PBL教学法%传统教学法
口腔黏膜病教學%PBL教學法%傳統教學法
구강점막병교학%PBL교학법%전통교학법
目的:与传统教学法比较,分析PBL教学法在口腔黏膜病教学中的教学效果.方法:通过"口腔黏膜病学考试"和"教学对象对PBL教学的调查问卷"两项指标时教学效果进行评价.结果:PBL教学内容较传统教学内容考试成绩提高(P＜0.05).在意见调查中,90%的受试学生认为PBL教学法在能力培养上优于传统教学法.结论:PBL教学法在口腔黏膜病教学中是可行的,其教学效果明显好于传统教学法.
目的:與傳統教學法比較,分析PBL教學法在口腔黏膜病教學中的教學效果.方法:通過"口腔黏膜病學攷試"和"教學對象對PBL教學的調查問捲"兩項指標時教學效果進行評價.結果:PBL教學內容較傳統教學內容攷試成績提高(P＜0.05).在意見調查中,90%的受試學生認為PBL教學法在能力培養上優于傳統教學法.結論:PBL教學法在口腔黏膜病教學中是可行的,其教學效果明顯好于傳統教學法.
목적:여전통교학법비교,분석PBL교학법재구강점막병교학중적교학효과.방법:통과"구강점막병학고시"화"교학대상대PBL교학적조사문권"량항지표시교학효과진행평개.결과:PBL교학내용교전통교학내용고시성적제고(P＜0.05).재의견조사중,90%적수시학생인위PBL교학법재능력배양상우우전통교학법.결론:PBL교학법재구강점막병교학중시가행적,기교학효과명현호우전통교학법.
