计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
6期
48-49,52
,共3页
微课程%程序设计%自主学习%创新能力
微課程%程序設計%自主學習%創新能力
미과정%정서설계%자주학습%창신능력
针对学生普遍认为C语言程序设计难懂难学的现状,结合当前研究热点“微课程”理念,从教学模式、教学方法、实践环节以及课程考核方法等方面提出教改思路.
針對學生普遍認為C語言程序設計難懂難學的現狀,結閤噹前研究熱點“微課程”理唸,從教學模式、教學方法、實踐環節以及課程攷覈方法等方麵提齣教改思路.
침대학생보편인위C어언정서설계난동난학적현상,결합당전연구열점“미과정”이념,종교학모식、교학방법、실천배절이급과정고핵방법등방면제출교개사로.
