重庆文理学院学报（社会科学版）
重慶文理學院學報（社會科學版）
중경문이학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCES(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2007年
3期
106-108
,共3页
意义导向%自我评价%促进策略%激发策略
意義導嚮%自我評價%促進策略%激髮策略
의의도향%자아평개%촉진책략%격발책략
目前,大学英语教学主要倾向于在"教"的方面进行改革,其成绩也是突出的,但是很多问题依然存在. "学"与"教"是相辅相成的,因而应该思考与学生相关联的"学"的方面的改革.本文以人本主义学习理论为指导,结合调查问卷进行分析,提出一些改进的策略.
目前,大學英語教學主要傾嚮于在"教"的方麵進行改革,其成績也是突齣的,但是很多問題依然存在. "學"與"教"是相輔相成的,因而應該思攷與學生相關聯的"學"的方麵的改革.本文以人本主義學習理論為指導,結閤調查問捲進行分析,提齣一些改進的策略.
목전,대학영어교학주요경향우재"교"적방면진행개혁,기성적야시돌출적,단시흔다문제의연존재. "학"여"교"시상보상성적,인이응해사고여학생상관련적"학"적방면적개혁.본문이인본주의학습이론위지도,결합조사문권진행분석,제출일사개진적책략.
