计算机科学
計算機科學
계산궤과학
COMPUTER SCIENCE
2009年
5期
169-171,182
,共4页
本体%资源本体模型%过滤%个性化管理教育资源
本體%資源本體模型%過濾%箇性化管理教育資源
본체%자원본체모형%과려%개성화관리교육자원
为了解决当前数字化校园中在教育资源的分类管理、资源使用、资源的注册/发布、资源搜索等方面存在的问题与不足,研究了基于Ontology的基础教育资源规划(BERP).其主要工作是提出一种新的教育资源管理中心的逻辑框架;引进本体模型,描述各类资源,在此基础上,实现资源搜索、过滤和建立资源管理中心的主要业务流程.
為瞭解決噹前數字化校園中在教育資源的分類管理、資源使用、資源的註冊/髮佈、資源搜索等方麵存在的問題與不足,研究瞭基于Ontology的基礎教育資源規劃(BERP).其主要工作是提齣一種新的教育資源管理中心的邏輯框架;引進本體模型,描述各類資源,在此基礎上,實現資源搜索、過濾和建立資源管理中心的主要業務流程.
위료해결당전수자화교완중재교육자원적분류관리、자원사용、자원적주책/발포、자원수색등방면존재적문제여불족,연구료기우Ontology적기출교육자원규화(BERP).기주요공작시제출일충신적교육자원관리중심적라집광가;인진본체모형,묘술각류자원,재차기출상,실현자원수색、과려화건립자원관리중심적주요업무류정.
