林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2011年
3期
120-121
,共2页
美术%素质教育%兴趣
美術%素質教育%興趣
미술%소질교육%흥취
近年来,随着社会的不断发展,过去的应试教育不再适合当今时代的发展潮流.而人们的认识也在逐步提高、人才的需求也越来越多元化,因此旨在培养德、智、体、美、劳多方面发展人才的素质教育在这种大背景下应运而生.美术课程教学就是素质教育的一个方面,它打破了以往应试教育只注重考试成绩的传统.在美术课堂上,老师不再只是简单的传授绘画技巧,而是更多的注重培养学生发现美的能力,由此可见,教师在美术课程教学改革中的主导地位是不容小觑的.
近年來,隨著社會的不斷髮展,過去的應試教育不再適閤噹今時代的髮展潮流.而人們的認識也在逐步提高、人纔的需求也越來越多元化,因此旨在培養德、智、體、美、勞多方麵髮展人纔的素質教育在這種大揹景下應運而生.美術課程教學就是素質教育的一箇方麵,它打破瞭以往應試教育隻註重攷試成績的傳統.在美術課堂上,老師不再隻是簡單的傳授繪畫技巧,而是更多的註重培養學生髮現美的能力,由此可見,教師在美術課程教學改革中的主導地位是不容小覷的.
근년래,수착사회적불단발전,과거적응시교육불재괄합당금시대적발전조류.이인문적인식야재축보제고、인재적수구야월래월다원화,인차지재배양덕、지、체、미、로다방면발전인재적소질교육재저충대배경하응운이생.미술과정교학취시소질교육적일개방면,타타파료이왕응시교육지주중고시성적적전통.재미술과당상,로사불재지시간단적전수회화기교,이시경다적주중배양학생발현미적능력,유차가견,교사재미술과정교학개혁중적주도지위시불용소처적.
