佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2011年
3期
419-419,421
,共2页
二语习得%内在动机%外在动机%策略
二語習得%內在動機%外在動機%策略
이어습득%내재동궤%외재동궤%책략
在外语学习和二语习得中,动机会对学习者产生强烈的影响.本文以学习动机相关理论为依据,结合问卷调查,随机在本校四个专业中抽取了204名农村籍大二学生进行数据采集,得出了学习外在动机强于内在动机的调查结论.并就如何激发学生学习动机,调动学习积极性,从而提高学习质量提出了有效的策略.
在外語學習和二語習得中,動機會對學習者產生彊烈的影響.本文以學習動機相關理論為依據,結閤問捲調查,隨機在本校四箇專業中抽取瞭204名農村籍大二學生進行數據採集,得齣瞭學習外在動機彊于內在動機的調查結論.併就如何激髮學生學習動機,調動學習積極性,從而提高學習質量提齣瞭有效的策略.
재외어학습화이어습득중,동궤회대학습자산생강렬적영향.본문이학습동궤상관이론위의거,결합문권조사,수궤재본교사개전업중추취료204명농촌적대이학생진행수거채집,득출료학습외재동궤강우내재동궤적조사결론.병취여하격발학생학습동궤,조동학습적겁성,종이제고학습질량제출료유효적책략.
