学前教育研究
學前教育研究
학전교육연구
STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION
2012年
1期
39-43
,共5页
专业准备%专业准备标准%幼儿教师教育
專業準備%專業準備標準%幼兒教師教育
전업준비%전업준비표준%유인교사교육
制定和实施幼儿教师专业准备标准是促进幼儿教师专业发展的重要策略,也是提高幼儿教师教育质量的基础性工作.美国幼儿教师专业准备标准要求教师能够促进幼儿的发展和学习;能够构建与家庭和社区的良好关系;能够观察、记录和评价,以支持幼儿和家庭的发展;能够运用适宜、有效的方法联系儿童和家庭;能够运用内容知识建构有意义的课程,并成为一名专业者.美国幼儿教师专业准备标准的编制具有民主性和发展性的特点,其内容具有全面性和时代性的特点,其用途具有广泛性和实用性的特点.
製定和實施幼兒教師專業準備標準是促進幼兒教師專業髮展的重要策略,也是提高幼兒教師教育質量的基礎性工作.美國幼兒教師專業準備標準要求教師能夠促進幼兒的髮展和學習;能夠構建與傢庭和社區的良好關繫;能夠觀察、記錄和評價,以支持幼兒和傢庭的髮展;能夠運用適宜、有效的方法聯繫兒童和傢庭;能夠運用內容知識建構有意義的課程,併成為一名專業者.美國幼兒教師專業準備標準的編製具有民主性和髮展性的特點,其內容具有全麵性和時代性的特點,其用途具有廣汎性和實用性的特點.
제정화실시유인교사전업준비표준시촉진유인교사전업발전적중요책략,야시제고유인교사교육질량적기출성공작.미국유인교사전업준비표준요구교사능구촉진유인적발전화학습;능구구건여가정화사구적량호관계;능구관찰、기록화평개,이지지유인화가정적발전;능구운용괄의、유효적방법련계인동화가정;능구운용내용지식건구유의의적과정,병성위일명전업자.미국유인교사전업준비표준적편제구유민주성화발전성적특점,기내용구유전면성화시대성적특점,기용도구유엄범성화실용성적특점.
