荆门职业技术学院学报
荊門職業技術學院學報
형문직업기술학원학보
JOURNAL OF JINGMEN VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
2008年
1期
4-8
,共5页
职业教育%工学结合%比较%借鉴
職業教育%工學結閤%比較%藉鑒
직업교육%공학결합%비교%차감
职业教育"工学结合"模式是通过学校与企业双向介入.将学校的理论学习、基本训练和企业的实践有机结合起来培养人才.国外主要有德国的"双元制"、美国的"合作教育"、英国的"三明治"、俄罗斯的"教学生产联合体"和日本"产学结合"等模式.我国主要有"订单模式"、"理论实践一体化"、"工学交替教学"和"两段预分配"模式.借鉴国外经验,我国应当完善"双赢型"的法规,培育"双元型"平台和培养"双师型"的师资,改进我国职业教育"工学结合"模式.
職業教育"工學結閤"模式是通過學校與企業雙嚮介入.將學校的理論學習、基本訓練和企業的實踐有機結閤起來培養人纔.國外主要有德國的"雙元製"、美國的"閤作教育"、英國的"三明治"、俄囉斯的"教學生產聯閤體"和日本"產學結閤"等模式.我國主要有"訂單模式"、"理論實踐一體化"、"工學交替教學"和"兩段預分配"模式.藉鑒國外經驗,我國應噹完善"雙贏型"的法規,培育"雙元型"平檯和培養"雙師型"的師資,改進我國職業教育"工學結閤"模式.
직업교육"공학결합"모식시통과학교여기업쌍향개입.장학교적이론학습、기본훈련화기업적실천유궤결합기래배양인재.국외주요유덕국적"쌍원제"、미국적"합작교육"、영국적"삼명치"、아라사적"교학생산연합체"화일본"산학결합"등모식.아국주요유"정단모식"、"이론실천일체화"、"공학교체교학"화"량단예분배"모식.차감국외경험,아국응당완선"쌍영형"적법규,배육"쌍원형"평태화배양"쌍사형"적사자,개진아국직업교육"공학결합"모식.
