宿州学院学报
宿州學院學報
숙주학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE
2010年
9期
109-111
,共3页
高校辅导员%亲和力%规范化%人性化
高校輔導員%親和力%規範化%人性化
고교보도원%친화력%규범화%인성화
高校辅导员亲和力是辅导员的情感感染学生情感的作用力.它有利于辅导员在教育管理中保持公平,提高效率,也能增强辅导员在工作中深入地学习和实践科学发展观的积极性和主动性.为培养和增强亲和力,辅导员应努力提高自身修养,以爱心为基础,提升理论水平;树立以学生为本、为学生服务的工作理念,把工作重心由教育、管理向服务转变;在班级管理中,把规范化与人性化管理相结合,改善管理方法,从而顺利地开展工作.
高校輔導員親和力是輔導員的情感感染學生情感的作用力.它有利于輔導員在教育管理中保持公平,提高效率,也能增彊輔導員在工作中深入地學習和實踐科學髮展觀的積極性和主動性.為培養和增彊親和力,輔導員應努力提高自身脩養,以愛心為基礎,提升理論水平;樹立以學生為本、為學生服務的工作理唸,把工作重心由教育、管理嚮服務轉變;在班級管理中,把規範化與人性化管理相結閤,改善管理方法,從而順利地開展工作.
고교보도원친화력시보도원적정감감염학생정감적작용력.타유리우보도원재교육관리중보지공평,제고효솔,야능증강보도원재공작중심입지학습화실천과학발전관적적겁성화주동성.위배양화증강친화력,보도원응노력제고자신수양,이애심위기출,제승이론수평;수립이학생위본、위학생복무적공작이념,파공작중심유교육、관리향복무전변;재반급관리중,파규범화여인성화관리상결합,개선관리방법,종이순리지개전공작.
