白求恩军医学院学报
白求恩軍醫學院學報
백구은군의학원학보
JOURNAL OF BETHUNE MILITARY MEDICAL COLLEGE
2011年
6期
465-466
,共2页
入伍新兵%SCL-90%心理健康教育
入伍新兵%SCL-90%心理健康教育
입오신병%SCL-90%심리건강교육
目的 了解入伍新兵的心理健康状况,探索适合陆航部队新兵的心理健康教育方法,以提高新兵的心理健康水平.方法 采用症状自评量表(SCL-90),对陆航部队某部2011年180名入伍新兵进行心理健康水平测试,根据测试结果有针对性进行心理健康教育,2个月后再次进行SCL-90测试.比较干预前后新兵的心理健康水平.结果 入伍新兵经针对性的心理健康教育后相应因子分较前显著下降(P<0.05).结论 入伍新兵易产生心理应激反应,出现心理和行为等不适问题,心理健康教育可提高入伍新兵的心理健康水平.
目的 瞭解入伍新兵的心理健康狀況,探索適閤陸航部隊新兵的心理健康教育方法,以提高新兵的心理健康水平.方法 採用癥狀自評量錶(SCL-90),對陸航部隊某部2011年180名入伍新兵進行心理健康水平測試,根據測試結果有針對性進行心理健康教育,2箇月後再次進行SCL-90測試.比較榦預前後新兵的心理健康水平.結果 入伍新兵經針對性的心理健康教育後相應因子分較前顯著下降(P<0.05).結論 入伍新兵易產生心理應激反應,齣現心理和行為等不適問題,心理健康教育可提高入伍新兵的心理健康水平.
목적 료해입오신병적심리건강상황,탐색괄합륙항부대신병적심리건강교육방법,이제고신병적심리건강수평.방법 채용증상자평량표(SCL-90),대륙항부대모부2011년180명입오신병진행심리건강수평측시,근거측시결과유침대성진행심리건강교육,2개월후재차진행SCL-90측시.비교간예전후신병적심리건강수평.결과 입오신병경침대성적심리건강교육후상응인자분교전현저하강(P<0.05).결론 입오신병역산생심리응격반응,출현심리화행위등불괄문제,심리건강교육가제고입오신병적심리건강수평.
