小学时代：教育研究
小學時代：教育研究
소학시대：교육연구
2011年
9期
28-28
,共1页
情境%体育资源%课程改革%整合教学
情境%體育資源%課程改革%整閤教學
정경%체육자원%과정개혁%정합교학
在体育学科教学中应该积极发掘有价值的体育资源，渗透学科整合的内容，？充分发挥语文、音乐、美术和信息技术等课程对学生在体育学习过程中知识的学习、技能的习得、情感的培养和价值观的形成等方面的积极作用，最大限度地发挥各学科课程资源的教育作用。
在體育學科教學中應該積極髮掘有價值的體育資源，滲透學科整閤的內容，？充分髮揮語文、音樂、美術和信息技術等課程對學生在體育學習過程中知識的學習、技能的習得、情感的培養和價值觀的形成等方麵的積極作用，最大限度地髮揮各學科課程資源的教育作用。
재체육학과교학중응해적겁발굴유개치적체육자원，삼투학과정합적내용，？충분발휘어문、음악、미술화신식기술등과정대학생재체육학습과정중지식적학습、기능적습득、정감적배양화개치관적형성등방면적적겁작용，최대한도지발휘각학과과정자원적교육작용。
