中华现代护理杂志
中華現代護理雜誌
중화현대호리잡지
CHINESE JOURNAL OF MODERN NURSING
2011年
29期
3540-3541
,共2页
离职护理%人文素质教育%职业认同
離職護理%人文素質教育%職業認同
리직호리%인문소질교육%직업인동
目的 通过加强人文素质教育提高高职护生对护理职业的认同感.方法 将我院197名三年制护理大专生纳入研究对象,随机分为实验组和对照组,对实验组进行加强人文素质教育的实践.结果 高职护理教育中加强人文教育可显著提高护生对护理职业的认同感,差异具有统计学意义(P＜0 05或P＜0.01).结论 在高职护理教育中加强人文素质教育能促进护生形成和谐的健康人格；能帮助护生树立正确的人生观和价值观；能增强护生对护理工作的责任感和使命感.
目的 通過加彊人文素質教育提高高職護生對護理職業的認同感.方法 將我院197名三年製護理大專生納入研究對象,隨機分為實驗組和對照組,對實驗組進行加彊人文素質教育的實踐.結果 高職護理教育中加彊人文教育可顯著提高護生對護理職業的認同感,差異具有統計學意義(P＜0 05或P＜0.01).結論 在高職護理教育中加彊人文素質教育能促進護生形成和諧的健康人格；能幫助護生樹立正確的人生觀和價值觀；能增彊護生對護理工作的責任感和使命感.
목적 통과가강인문소질교육제고고직호생대호리직업적인동감.방법 장아원197명삼년제호리대전생납입연구대상,수궤분위실험조화대조조,대실험조진행가강인문소질교육적실천.결과 고직호리교육중가강인문교육가현저제고호생대호리직업적인동감,차이구유통계학의의(P＜0 05혹P＜0.01).결론 재고직호리교육중가강인문소질교육능촉진호생형성화해적건강인격；능방조호생수립정학적인생관화개치관；능증강호생대호리공작적책임감화사명감.
