内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2006年
12期
76-78
,共3页
向外特性%主体性%自由选择%多元%内化
嚮外特性%主體性%自由選擇%多元%內化
향외특성%주체성%자유선택%다원%내화
选择的绝对自由源自意识的"向外特性",个体在不断选择的过程中获得本质,体现出本来就有的高度主体性,而传统课堂教学违背了意识的"向外特性",剥夺了个体的主体性.为了解放个体的主体性,我们必须发扬民主作风,充分尊重个体,给予个体丰富优质的学习资源,避免资源匮乏而限制自由选择和资源泛滥而影响优良本质的形成.
選擇的絕對自由源自意識的"嚮外特性",箇體在不斷選擇的過程中穫得本質,體現齣本來就有的高度主體性,而傳統課堂教學違揹瞭意識的"嚮外特性",剝奪瞭箇體的主體性.為瞭解放箇體的主體性,我們必鬚髮颺民主作風,充分尊重箇體,給予箇體豐富優質的學習資源,避免資源匱乏而限製自由選擇和資源汎濫而影響優良本質的形成.
선택적절대자유원자의식적"향외특성",개체재불단선택적과정중획득본질,체현출본래취유적고도주체성,이전통과당교학위배료의식적"향외특성",박탈료개체적주체성.위료해방개체적주체성,아문필수발양민주작풍,충분존중개체,급여개체봉부우질적학습자원,피면자원궤핍이한제자유선택화자원범람이영향우량본질적형성.
