山西农业大学学报（自然科学版）
山西農業大學學報（自然科學版）
산서농업대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2007年
6期
192-193
,共2页
英语教学%文化导入%语言能力%社会能力
英語教學%文化導入%語言能力%社會能力
영어교학%문화도입%어언능력%사회능력
以山西农业大学2004级学生为对象,将学生分成实验班和对照班,实验班运用文化导入教学,对照班采用普通教学,通过一个学期的教学,运用相关分析和T检验的方法,对两个班学生的语言能力和文化能力进行测试和分析,结果表明实验班教学效果显著,因此在高校英语教学中运用文化导入教学对提高学生跨文化交际能力具有积极意义.
以山西農業大學2004級學生為對象,將學生分成實驗班和對照班,實驗班運用文化導入教學,對照班採用普通教學,通過一箇學期的教學,運用相關分析和T檢驗的方法,對兩箇班學生的語言能力和文化能力進行測試和分析,結果錶明實驗班教學效果顯著,因此在高校英語教學中運用文化導入教學對提高學生跨文化交際能力具有積極意義.
이산서농업대학2004급학생위대상,장학생분성실험반화대조반,실험반운용문화도입교학,대조반채용보통교학,통과일개학기적교학,운용상관분석화T검험적방법,대량개반학생적어언능력화문화능력진행측시화분석,결과표명실험반교학효과현저,인차재고교영어교학중운용문화도입교학대제고학생과문화교제능력구유적겁의의.
