林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2010年
8期
74-75
,共2页
构建%情景%参与
構建%情景%參與
구건%정경%삼여
新的教育理念要求教师要改变传统的课堂教学方法,通过构建问题情景、生活背景等多个方面来改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,活跃课堂气氛,倡导学生主动参与、大胆参与,乐于探究,勤于动手.
新的教育理唸要求教師要改變傳統的課堂教學方法,通過構建問題情景、生活揹景等多箇方麵來改變課程實施過于彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的現狀,活躍課堂氣氛,倡導學生主動參與、大膽參與,樂于探究,勤于動手.
신적교육이념요구교사요개변전통적과당교학방법,통과구건문제정경、생활배경등다개방면래개변과정실시과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상,활약과당기분,창도학생주동삼여、대담삼여,악우탐구,근우동수.
