职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2010年
35期
18-21
,共4页
电气自动化技术专业%集成化%课程体系%高等职业院校
電氣自動化技術專業%集成化%課程體繫%高等職業院校
전기자동화기술전업%집성화%과정체계%고등직업원교
石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术专业按照集成化课程计方法,在明确课程内容、学习目标以及掌握现有各种资源条件的基础上,确立专业课程结构由入门课、基础课、专业技能课和经验总结课四部分组成,并明确提出实现某一项培养目标需要的课程实施顺序,在此基础上形成将学生自身能力、团队合作能力、产品和系统建造能力与课程集成一体的学习目标规划,使得教师的教和学生的学都有章可循.在专业集成化课程体系中,其课程项目载体分为3级,项目之间主要有"递进"和"并列包含"关系.
石傢莊鐵路職業技術學院電氣自動化技術專業按照集成化課程計方法,在明確課程內容、學習目標以及掌握現有各種資源條件的基礎上,確立專業課程結構由入門課、基礎課、專業技能課和經驗總結課四部分組成,併明確提齣實現某一項培養目標需要的課程實施順序,在此基礎上形成將學生自身能力、糰隊閤作能力、產品和繫統建造能力與課程集成一體的學習目標規劃,使得教師的教和學生的學都有章可循.在專業集成化課程體繫中,其課程項目載體分為3級,項目之間主要有"遞進"和"併列包含"關繫.
석가장철로직업기술학원전기자동화기술전업안조집성화과정계방법,재명학과정내용、학습목표이급장악현유각충자원조건적기출상,학립전업과정결구유입문과、기출과、전업기능과화경험총결과사부분조성,병명학제출실현모일항배양목표수요적과정실시순서,재차기출상형성장학생자신능력、단대합작능력、산품화계통건조능력여과정집성일체적학습목표규화,사득교사적교화학생적학도유장가순.재전업집성화과정체계중,기과정항목재체분위3급,항목지간주요유"체진"화"병렬포함"관계.
