CAJ | 학술논문

新时期对教学、育人的理念以及教学方法提出了新的要求。我们教师面对这新的课题与挑战，只有不断学习、更新、提高自己的教学理念，探究教学的方法，才能跟上教育改革的步伐，适应现代化的需要。体育教学活动充满着认知因素、非认知因素、生理因素及生化因素的变化，是集身体练习、思维活动与情感体验于一体的具有艺术性的活动，是对学生身心健康发展的艺术再塑过程。这个过程需要体育教师教学技巧的不断提高。
신시기대교학、육인적이념이급교학방법제출료신적요구。아문교사면대저신적과제여도전，지유불단학습、경신、제고자기적교학이념，탐구교학적방법，재능근상교육개혁적보벌，괄응현대화적수요。체육교학활동충만착인지인소、비인지인소、생리인소급생화인소적변화，시집신체연습、사유활동여정감체험우일체적구유예술성적활동，시대학생신심건강발전적예술재소과정。저개과정수요체육교사교학기교적불단제고。