运动
運動
운동
2012年
14期
52-54
,共3页
锻炼行为%变化阶段%转变过程%跨理论模型
鍛煉行為%變化階段%轉變過程%跨理論模型
단련행위%변화계단%전변과정%과이론모형
本文主要利用问卷调查法对高校教师体育锻炼行为所处的阶段以及自我效能、决策平衡和改变过程的认知和行为因素进行了测量,利用跨理论模型的理论对高校教师的体育锻炼行为进行研究和分析.
本文主要利用問捲調查法對高校教師體育鍛煉行為所處的階段以及自我效能、決策平衡和改變過程的認知和行為因素進行瞭測量,利用跨理論模型的理論對高校教師的體育鍛煉行為進行研究和分析.
본문주요이용문권조사법대고교교사체육단련행위소처적계단이급자아효능、결책평형화개변과정적인지화행위인소진행료측량,이용과이론모형적이론대고교교사적체육단련행위진행연구화분석.
