医学研究通讯
醫學研究通訊
의학연구통신
BULLETIN OF MEDICAL RESEARCH
2001年
4期
44-45
,共2页
一氧化氮%学习记忆%老年
一氧化氮%學習記憶%老年
일양화담%학습기억%노년
本文用跳台主动回避反应,结合一氧化氮合酶(NOS)活性测定和神经元型NOS(nNOS)蛋白表达的免疫印迹检测等方法,探讨老年小鼠学习记忆障碍与一氧化氮(NO)生成的关系.结果表明,与青年(A)组小鼠比较,老年小鼠可以分为学习记忆正常(B)组和学习记忆障碍(C)组.C组前脑的NOS活性和nNOS蛋白水平都明显低于A组或B组.结果提示老年脑内NO生成的减少可能是老年期学习记忆障碍的分子机制之一.
本文用跳檯主動迴避反應,結閤一氧化氮閤酶(NOS)活性測定和神經元型NOS(nNOS)蛋白錶達的免疫印跡檢測等方法,探討老年小鼠學習記憶障礙與一氧化氮(NO)生成的關繫.結果錶明,與青年(A)組小鼠比較,老年小鼠可以分為學習記憶正常(B)組和學習記憶障礙(C)組.C組前腦的NOS活性和nNOS蛋白水平都明顯低于A組或B組.結果提示老年腦內NO生成的減少可能是老年期學習記憶障礙的分子機製之一.
본문용도태주동회피반응,결합일양화담합매(NOS)활성측정화신경원형NOS(nNOS)단백표체적면역인적검측등방법,탐토노년소서학습기억장애여일양화담(NO)생성적관계.결과표명,여청년(A)조소서비교,노년소서가이분위학습기억정상(B)조화학습기억장애(C)조.C조전뇌적NOS활성화nNOS단백수평도명현저우A조혹B조.결과제시노년뇌내NO생성적감소가능시노년기학습기억장애적분자궤제지일.
