实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2003年
4期
13-14,17
,共3页
严晓红%刘少金%汪长华%杨芳%张奇仕%刘维泽
嚴曉紅%劉少金%汪長華%楊芳%張奇仕%劉維澤
엄효홍%류소금%왕장화%양방%장기사%류유택
半开放式实验教学%创造性能力%教学改革
半開放式實驗教學%創造性能力%教學改革
반개방식실험교학%창조성능력%교학개혁
半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利于创造性能力的培养.初步研究表明,在生理学实验教学中建立半开放式教学法,对培养学生创新思维和创新能力的培养有积极的意义.
半開放式實驗教學法打破瞭傳統的以教師為中心的教學模式,避免瞭傳統教學中學生完全依賴老師的心理,從而促進學生獨立穫取知識、髮展知識、運用知識分析解決問題的能力,有利于創造性能力的培養.初步研究錶明,在生理學實驗教學中建立半開放式教學法,對培養學生創新思維和創新能力的培養有積極的意義.
반개방식실험교학법타파료전통적이교사위중심적교학모식,피면료전통교학중학생완전의뢰로사적심리,종이촉진학생독립획취지식、발전지식、운용지식분석해결문제적능력,유리우창조성능력적배양.초보연구표명,재생이학실험교학중건립반개방식교학법,대배양학생창신사유화창신능력적배양유적겁적의의.
