当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2008年
8期
82-83
,共2页
张文波%刘卫文%贺德辉%刘黎
張文波%劉衛文%賀德輝%劉黎
장문파%류위문%하덕휘%류려
护生%留守%心理行为
護生%留守%心理行為
호생%류수%심리행위
目的 了解具有留守经历护生的心理行为状况,为心理健康教育提供依据.方法 采用统一的调查表,整群抽样的方法,抽取435名护生进行问卷调查.结果 具有留守经历护生为55人(12.64%),心理方面问题以孤独感和抑郁情绪较为突出;在行为方面的主要问题是存在较强的敌对行为、冲动行为、不良学习行为和不良卫生行为,独立生活能力如洗衣服和整理内务等方面较差,差异有统计学意义(均p<0.05).结论 在高职院校,具有留守经历的护生占有较大的比例,存在较多的心理问题和不良行为,某些独立生活能力也较差,需要学生管理者特别是班主任对他们给予更多的关注,加强心理健康教育.
目的 瞭解具有留守經歷護生的心理行為狀況,為心理健康教育提供依據.方法 採用統一的調查錶,整群抽樣的方法,抽取435名護生進行問捲調查.結果 具有留守經歷護生為55人(12.64%),心理方麵問題以孤獨感和抑鬱情緒較為突齣;在行為方麵的主要問題是存在較彊的敵對行為、遲動行為、不良學習行為和不良衛生行為,獨立生活能力如洗衣服和整理內務等方麵較差,差異有統計學意義(均p<0.05).結論 在高職院校,具有留守經歷的護生佔有較大的比例,存在較多的心理問題和不良行為,某些獨立生活能力也較差,需要學生管理者特彆是班主任對他們給予更多的關註,加彊心理健康教育.
목적 료해구유류수경력호생적심리행위상황,위심리건강교육제공의거.방법 채용통일적조사표,정군추양적방법,추취435명호생진행문권조사.결과 구유류수경력호생위55인(12.64%),심리방면문제이고독감화억욱정서교위돌출;재행위방면적주요문제시존재교강적활대행위、충동행위、불량학습행위화불량위생행위,독립생활능력여세의복화정리내무등방면교차,차이유통계학의의(균p<0.05).결론 재고직원교,구유류수경력적호생점유교대적비례,존재교다적심리문제화불량행위,모사독립생활능력야교차,수요학생관리자특별시반주임대타문급여경다적관주,가강심리건강교육.
