企业科技与发展
企業科技與髮展
기업과기여발전
ENTERPRISE SCIENCE AND TECHNOLOGY & DEVELOPMENT
2009年
8期
190-192
,共3页
体育教学%教师%批评
體育教學%教師%批評
체육교학%교사%비평
体育老师在体育教学中常常运用批评的教育方式,而批评是对学生的否定式评价,其目的是使学生认识到自己与教师要求或与其他同学之间的差距.但是,如果在教学中不慎重使用否定式评价,不注意批评的时机、场合及方式,会让学生形成抵触情绪,影响课堂教学效果.对此,教师应不断学习和总结教育经验,做到在教学中巧用批评.
體育老師在體育教學中常常運用批評的教育方式,而批評是對學生的否定式評價,其目的是使學生認識到自己與教師要求或與其他同學之間的差距.但是,如果在教學中不慎重使用否定式評價,不註意批評的時機、場閤及方式,會讓學生形成牴觸情緒,影響課堂教學效果.對此,教師應不斷學習和總結教育經驗,做到在教學中巧用批評.
체육로사재체육교학중상상운용비평적교육방식,이비평시대학생적부정식평개,기목적시사학생인식도자기여교사요구혹여기타동학지간적차거.단시,여과재교학중불신중사용부정식평개,불주의비평적시궤、장합급방식,회양학생형성저촉정서,영향과당교학효과.대차,교사응불단학습화총결교육경험,주도재교학중교용비평.
