CAJ | 학술논문

本文从课程设置、教学内容、教学方法、考评办法等方面,对中英两国自动化专业的本科生教育进行了比较和分析.结果表明,中国的本科教育课程设置较全面,重视基础理论教育,强调知识体系的连续和完整性;反观英国的本科教育则以满足社会需求为主要目标,学制相对较短,课程开设针对性强,注重培养学生的独立学习能力和动手能力,强调理论学习与实践的结合,考核方式灵活多样.比较结果对我国自动化专业的本科教育改革有一定的借鉴意义.
본문종과정설치、교학내용、교학방법、고평판법등방면,대중영량국자동화전업적본과생교육진행료비교화분석.결과표명,중국적본과교육과정설치교전면,중시기출이론교육,강조지식체계적련속화완정성;반관영국적본과교육칙이만족사회수구위주요목표,학제상대교단,과정개설침대성강,주중배양학생적독립학습능력화동수능력,강조이론학습여실천적결합,고핵방식령활다양.비교결과대아국자동화전업적본과교육개혁유일정적차감의의.