学前教育研究
學前教育研究
학전교육연구
STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION
2011年
4期
48-52
,共5页
利益相关者理论%利益相关者%入学准备%入学测试
利益相關者理論%利益相關者%入學準備%入學測試
이익상관자이론%이익상관자%입학준비%입학측시
选择性小学入学测试是近年来普遍存在和难以禁止的教育现象,从利益相关者理论视角来看,其背后透露的是多个利益相关者不断博弈的过程,幼儿家长、小学、幼儿园和地方教育行政部门都试图最大限度地表达自身利益诉求.解决这一问题的关键在于各利益相关者应在以儿童为本的理念下加强对话与交流,进而从政府层面出发,将入学测试和幼儿入学准备相结合,对选择性小学入学测试加以规范和引导.
選擇性小學入學測試是近年來普遍存在和難以禁止的教育現象,從利益相關者理論視角來看,其揹後透露的是多箇利益相關者不斷博弈的過程,幼兒傢長、小學、幼兒園和地方教育行政部門都試圖最大限度地錶達自身利益訴求.解決這一問題的關鍵在于各利益相關者應在以兒童為本的理唸下加彊對話與交流,進而從政府層麵齣髮,將入學測試和幼兒入學準備相結閤,對選擇性小學入學測試加以規範和引導.
선택성소학입학측시시근년래보편존재화난이금지적교육현상,종이익상관자이론시각래간,기배후투로적시다개이익상관자불단박혁적과정,유인가장、소학、유인완화지방교육행정부문도시도최대한도지표체자신이익소구.해결저일문제적관건재우각이익상관자응재이인동위본적이념하가강대화여교류,진이종정부층면출발,장입학측시화유인입학준비상결합,대선택성소학입학측시가이규범화인도.
