余珍有 餘珍有
여진유
2015년 家庭版幼儿性别平等教育问卷编制及调查 傢庭版幼兒性彆平等教育問捲編製及調查 가정판유인성별평등교육문권편제급조사
2012년 幼儿园语言教育中存在的问题 幼兒園語言教育中存在的問題 유인완어언교육중존재적문제
2012년 学前儿童语言学习核心经验与语言教育活动质量——第五届全国幼儿语言教育研讨会综述 學前兒童語言學習覈心經驗與語言教育活動質量——第五屆全國幼兒語言教育研討會綜述 학전인동어언학습핵심경험여어언교육활동질량——제오계전국유인어언교육연토회종술
2012년 北京市幼儿教师性别意识现状研究 北京市幼兒教師性彆意識現狀研究 북경시유인교사성별의식현상연구
2011년 图画书阅读活动特点探析——从两个活动案例说起 圖畫書閱讀活動特點探析——從兩箇活動案例說起 도화서열독활동특점탐석——종량개활동안례설기
2011년 试论10年来我国幼儿园语言教育的发展——兼论《幼儿园教育指导纲要(试行)》的进一步贯彻落实 試論10年來我國幼兒園語言教育的髮展——兼論《幼兒園教育指導綱要(試行)》的進一步貫徹落實 시론10년래아국유인완어언교육적발전——겸론《유인완교육지도강요(시행)》적진일보관철락실
2009년 一起学本领的价值在于相互学习 一起學本領的價值在于相互學習 일기학본령적개치재우상호학습
2009년 早期阅读活动中师幼交往策略研究 早期閱讀活動中師幼交往策略研究 조기열독활동중사유교왕책략연구
2008년 早期读写"早"在哪里 早期讀寫"早"在哪裏 조기독사"조"재나리