解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2012年
12期
1-4,60
,共5页
护士%自主学习%软技能%现状调查
護士%自主學習%軟技能%現狀調查
호사%자주학습%연기능%현상조사
目的 了解临床护士的自主学习能力现状,为提高临床护士的专业素质,优化护理服务质量提供启示.方法 采用自编的<护理人员自主学习能力>问卷,对广州市某三级甲等医院142名临床护理人员进行调查.结果 被调查者中有31.4%的护理人员喜欢护理工作,有98.6%的科室对临床教学持积极态度,93.0%的科室对护理人员采取业务技术考试;临床护士的自主学习能力平均得分为(93.5±1.31)分;不同学历、婚姻状况、所处科室对业务技术的考核制度、护理人员对护理事业的态度及自身定位的护理人员的自主学习能力差异有统计学意义(均P<0.05).结论 临床护理人员自主学习能力不高,其自主学习能力受学历、对护理事业的态度、科室对业务技术的考核制度、婚姻状况及自身定位的影响,应根据不同科室制定不同的培训计划,根据学历和个人定位以及婚姻状况制定个体化、分层次地自主学习能力提高方案.
目的 瞭解臨床護士的自主學習能力現狀,為提高臨床護士的專業素質,優化護理服務質量提供啟示.方法 採用自編的<護理人員自主學習能力>問捲,對廣州市某三級甲等醫院142名臨床護理人員進行調查.結果 被調查者中有31.4%的護理人員喜歡護理工作,有98.6%的科室對臨床教學持積極態度,93.0%的科室對護理人員採取業務技術攷試;臨床護士的自主學習能力平均得分為(93.5±1.31)分;不同學歷、婚姻狀況、所處科室對業務技術的攷覈製度、護理人員對護理事業的態度及自身定位的護理人員的自主學習能力差異有統計學意義(均P<0.05).結論 臨床護理人員自主學習能力不高,其自主學習能力受學歷、對護理事業的態度、科室對業務技術的攷覈製度、婚姻狀況及自身定位的影響,應根據不同科室製定不同的培訓計劃,根據學歷和箇人定位以及婚姻狀況製定箇體化、分層次地自主學習能力提高方案.
목적 료해림상호사적자주학습능력현상,위제고림상호사적전업소질,우화호리복무질량제공계시.방법 채용자편적<호리인원자주학습능력>문권,대엄주시모삼급갑등의원142명림상호리인원진행조사.결과 피조사자중유31.4%적호리인원희환호리공작,유98.6%적과실대림상교학지적겁태도,93.0%적과실대호리인원채취업무기술고시;림상호사적자주학습능력평균득분위(93.5±1.31)분;불동학력、혼인상황、소처과실대업무기술적고핵제도、호리인원대호리사업적태도급자신정위적호리인원적자주학습능력차이유통계학의의(균P<0.05).결론 림상호리인원자주학습능력불고,기자주학습능력수학력、대호리사업적태도、과실대업무기술적고핵제도、혼인상황급자신정위적영향,응근거불동과실제정불동적배훈계화,근거학력화개인정위이급혼인상황제정개체화、분층차지자주학습능력제고방안.
