海南医学
海南醫學
해남의학
HAINAN MEDICAL JOURNAL
2012年
15期
154-156
,共3页
张立民%陈素文%肖鲁良%吴伟%曾炳珍
張立民%陳素文%肖魯良%吳偉%曾炳珍
장립민%진소문%초로량%오위%증병진
护生%社会实践%人文素养
護生%社會實踐%人文素養
호생%사회실천%인문소양
目的 探讨社会实践对护生综合素质的影响.方法 选取南昌大学护理学院本科护生70名作为研究对象,男20名,女50名,年龄平均20岁.将研究对象随机分为两组,观察组35名,进行为期3年的针对性社会实践；对照组35名,进行传统模式的学习.在进入临床实习前对两组护生的综合素质进行测评.结果 观察组的综合素质平均分为(33.8±4.35)分,对照组的综合素质平均分为(30.77±4.39)分,按α＝0.05水准,两组进行t检验,差异具有统计学意义.结论 在校护生参与社会实践能够全面培养护生的综合素质,为护生进入临床打下良好基础,为护理教育改革提供科学依据,具有可行性.
目的 探討社會實踐對護生綜閤素質的影響.方法 選取南昌大學護理學院本科護生70名作為研究對象,男20名,女50名,年齡平均20歲.將研究對象隨機分為兩組,觀察組35名,進行為期3年的針對性社會實踐；對照組35名,進行傳統模式的學習.在進入臨床實習前對兩組護生的綜閤素質進行測評.結果 觀察組的綜閤素質平均分為(33.8±4.35)分,對照組的綜閤素質平均分為(30.77±4.39)分,按α＝0.05水準,兩組進行t檢驗,差異具有統計學意義.結論 在校護生參與社會實踐能夠全麵培養護生的綜閤素質,為護生進入臨床打下良好基礎,為護理教育改革提供科學依據,具有可行性.
목적 탐토사회실천대호생종합소질적영향.방법 선취남창대학호이학원본과호생70명작위연구대상,남20명,녀50명,년령평균20세.장연구대상수궤분위량조,관찰조35명,진행위기3년적침대성사회실천；대조조35명,진행전통모식적학습.재진입림상실습전대량조호생적종합소질진행측평.결과 관찰조적종합소질평균분위(33.8±4.35)분,대조조적종합소질평균분위(30.77±4.39)분,안α＝0.05수준,량조진행t검험,차이구유통계학의의.결론 재교호생삼여사회실천능구전면배양호생적종합소질,위호생진입림상타하량호기출,위호리교육개혁제공과학의거,구유가행성.
