全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2012年
23期
2189-2190
,共2页
护生%大专%实习期%健康教育
護生%大專%實習期%健康教育
호생%대전%실습기%건강교육
[目的]调查大专护生临床实习期间开展健康教育的状况.[方法]用自行设计的调查问卷及访谈法对26名护理大专生进行健康教育情况调查.[结果]大专护生实习期对开展健康教育有正确的认识,对健康教育角色认识到位,大多数护生愿意承担健康教育者工作.工作繁忙、缺乏足够的健康教育时间、缺乏语言沟通技巧、健康教育相关知识不足等成为影响大专护生实习期进行健康教育的重要因素.[结论]对大专实习护生加强健康教育基本理论与方法的学习培训,加强临床带教队伍建设,是提高护理大专生健康教育能力的关键.
[目的]調查大專護生臨床實習期間開展健康教育的狀況.[方法]用自行設計的調查問捲及訪談法對26名護理大專生進行健康教育情況調查.[結果]大專護生實習期對開展健康教育有正確的認識,對健康教育角色認識到位,大多數護生願意承擔健康教育者工作.工作繁忙、缺乏足夠的健康教育時間、缺乏語言溝通技巧、健康教育相關知識不足等成為影響大專護生實習期進行健康教育的重要因素.[結論]對大專實習護生加彊健康教育基本理論與方法的學習培訓,加彊臨床帶教隊伍建設,是提高護理大專生健康教育能力的關鍵.
[목적]조사대전호생림상실습기간개전건강교육적상황.[방법]용자행설계적조사문권급방담법대26명호리대전생진행건강교육정황조사.[결과]대전호생실습기대개전건강교육유정학적인식,대건강교육각색인식도위,대다수호생원의승담건강교육자공작.공작번망、결핍족구적건강교육시간、결핍어언구통기교、건강교육상관지식불족등성위영향대전호생실습기진행건강교육적중요인소.[결론]대대전실습호생가강건강교육기본이론여방법적학습배훈,가강림상대교대오건설,시제고호리대전생건강교육능력적관건.
