护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2012年
10期
98-100
,共3页
ICU%护理实习生%带教质量
ICU%護理實習生%帶教質量
ICU%호리실습생%대교질량
[目的]:探讨提高综合性ICU护理实习生临床带教质量的方法.[方法]:对研究组的62名护理实习生按“一人总负责,一师一生”新的带教管理模式实施临床带教实习,出科前进行带教质量的理论与临床技能考核评价,并与对照组61名(一人专职带教)带教的质量考评结果相比较.[结果]:通过在综合性ICU为期6周的临床实习,新方法带教的护理实习生对实习大纲要求的各项综合性ICU理论知识与临床技能考评得分分别为(91.5±4.4)分和(88.2±4.1)分,均明显高于对照组(均P＜0.01).[结论]:在综合性ICU实施“一人总负责,一师一生”新的带教模式可以明显提高护理实习生的带教质量.
[目的]:探討提高綜閤性ICU護理實習生臨床帶教質量的方法.[方法]:對研究組的62名護理實習生按“一人總負責,一師一生”新的帶教管理模式實施臨床帶教實習,齣科前進行帶教質量的理論與臨床技能攷覈評價,併與對照組61名(一人專職帶教)帶教的質量攷評結果相比較.[結果]:通過在綜閤性ICU為期6週的臨床實習,新方法帶教的護理實習生對實習大綱要求的各項綜閤性ICU理論知識與臨床技能攷評得分分彆為(91.5±4.4)分和(88.2±4.1)分,均明顯高于對照組(均P＜0.01).[結論]:在綜閤性ICU實施“一人總負責,一師一生”新的帶教模式可以明顯提高護理實習生的帶教質量.
[목적]:탐토제고종합성ICU호리실습생림상대교질량적방법.[방법]:대연구조적62명호리실습생안“일인총부책,일사일생”신적대교관리모식실시림상대교실습,출과전진행대교질량적이론여림상기능고핵평개,병여대조조61명(일인전직대교)대교적질량고평결과상비교.[결과]:통과재종합성ICU위기6주적림상실습,신방법대교적호리실습생대실습대강요구적각항종합성ICU이론지식여림상기능고평득분분별위(91.5±4.4)분화(88.2±4.1)분,균명현고우대조조(균P＜0.01).[결론]:재종합성ICU실시“일인총부책,일사일생”신적대교모식가이명현제고호리실습생적대교질량.
