现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2007年
3期
260-260
,共1页
腹膜透析%健康教育%方法
腹膜透析%健康教育%方法
복막투석%건강교육%방법
目的 讨论如何对腹膜透析患者进行有效的健康教育.方法 将68例腹膜透析患者分为2组,实验组采用七天健康教育法,对照组采用传统健康教育法.结果 3月后患者对腹透关键环节的掌握情况,实验组患者和对照组患者差异显著(P＜0.01).实验组成绩明显好于对照组.结论 七天健康教育法更有利于居家腹膜透析患者.
目的 討論如何對腹膜透析患者進行有效的健康教育.方法 將68例腹膜透析患者分為2組,實驗組採用七天健康教育法,對照組採用傳統健康教育法.結果 3月後患者對腹透關鍵環節的掌握情況,實驗組患者和對照組患者差異顯著(P＜0.01).實驗組成績明顯好于對照組.結論 七天健康教育法更有利于居傢腹膜透析患者.
목적 토론여하대복막투석환자진행유효적건강교육.방법 장68례복막투석환자분위2조,실험조채용칠천건강교육법,대조조채용전통건강교육법.결과 3월후환자대복투관건배절적장악정황,실험조환자화대조조환자차이현저(P＜0.01).실험조성적명현호우대조조.결론 칠천건강교육법경유리우거가복막투석환자.
