长春师范学院学报（自然科学版）
長春師範學院學報（自然科學版）
장춘사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE(SCIENCE SECTION)
2006年
6期
134-137
,共4页
高校%科研式%教学模式
高校%科研式%教學模式
고교%과연식%교학모식
"科研式"教学模式将人作为"社会人",在此基础上建构学生的现代科学知识结构,这就要求我们在教学中突破以学科为中心的教学框架,按照人才的创新本质去重新梳理教学内容,从新的角度去创造和优化学生的知识结构,构建人才所应有的知识架构和文化素质.
"科研式"教學模式將人作為"社會人",在此基礎上建構學生的現代科學知識結構,這就要求我們在教學中突破以學科為中心的教學框架,按照人纔的創新本質去重新梳理教學內容,從新的角度去創造和優化學生的知識結構,構建人纔所應有的知識架構和文化素質.
"과연식"교학모식장인작위"사회인",재차기출상건구학생적현대과학지식결구,저취요구아문재교학중돌파이학과위중심적교학광가,안조인재적창신본질거중신소리교학내용,종신적각도거창조화우화학생적지식결구,구건인재소응유적지식가구화문화소질.
