中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2008年
2期
39-41
,共3页
邹小娟%DAI Hong%郝建新%LIU Yan-yun%黄圣哲%KOU Mei-jing%胡继鹰
鄒小娟%DAI Hong%郝建新%LIU Yan-yun%黃聖哲%KOU Mei-jing%鬍繼鷹
추소연%DAI Hong%학건신%LIU Yan-yun%황골철%KOU Mei-jing%호계응
中医诊断学%实践教学%改革
中醫診斷學%實踐教學%改革
중의진단학%실천교학%개혁
中医诊断学是实践性很强的课程,实践教学质量的高低对能否实现课程教学目标至关重要.针对中医诊断学实践教学中存在的主要问题,在实验室建设、教学内容、教学.方法 和手段等方面围绕以培养学生能力为核心进行改革,取得良好效果,为进一步提高实践教学水平和质量,更好地培养学生实践能力和创新能力进行了有益探索.
中醫診斷學是實踐性很彊的課程,實踐教學質量的高低對能否實現課程教學目標至關重要.針對中醫診斷學實踐教學中存在的主要問題,在實驗室建設、教學內容、教學.方法 和手段等方麵圍繞以培養學生能力為覈心進行改革,取得良好效果,為進一步提高實踐教學水平和質量,更好地培養學生實踐能力和創新能力進行瞭有益探索.
중의진단학시실천성흔강적과정,실천교학질량적고저대능부실현과정교학목표지관중요.침대중의진단학실천교학중존재적주요문제,재실험실건설、교학내용、교학.방법 화수단등방면위요이배양학생능력위핵심진행개혁,취득량호효과,위진일보제고실천교학수평화질량,경호지배양학생실천능력화창신능력진행료유익탐색.
