南宁师范高等专科学校学报
南寧師範高等專科學校學報
남저사범고등전과학교학보
JOURNAL OF NANNING JUNIOR TEACHERS COLLEGE
2009年
2期
106-109
,共4页
高职高专%学生%职业定位
高職高專%學生%職業定位
고직고전%학생%직업정위
随着高等教育逐渐普及化和大众化,高职高专毕业生就业难已成为社会关注的热点问题之一.如何解决,事关社会的和谐与稳定.从高职高专学生职业定位角度出发,探索指导学生进行职业定位,有如下途径:一、充分发挥教师的正确引导作用,保证学生"百战不殆";二、进行个性化的指导,制定切实可行的职业定位;三、加强学校的就业指导,为学生的职业定位提供强有力的保障;四、加强对培养目标的修改及课程的改革,为学生提供职业就业能力的平台;五、努力转变用人单位的用人现,保证学生职业定位的实施;六、努力转变学生家长的就业现念,保证学生就业无后顾之忧.
隨著高等教育逐漸普及化和大衆化,高職高專畢業生就業難已成為社會關註的熱點問題之一.如何解決,事關社會的和諧與穩定.從高職高專學生職業定位角度齣髮,探索指導學生進行職業定位,有如下途徑:一、充分髮揮教師的正確引導作用,保證學生"百戰不殆";二、進行箇性化的指導,製定切實可行的職業定位;三、加彊學校的就業指導,為學生的職業定位提供彊有力的保障;四、加彊對培養目標的脩改及課程的改革,為學生提供職業就業能力的平檯;五、努力轉變用人單位的用人現,保證學生職業定位的實施;六、努力轉變學生傢長的就業現唸,保證學生就業無後顧之憂.
수착고등교육축점보급화화대음화,고직고전필업생취업난이성위사회관주적열점문제지일.여하해결,사관사회적화해여은정.종고직고전학생직업정위각도출발,탐색지도학생진행직업정위,유여하도경:일、충분발휘교사적정학인도작용,보증학생"백전불태";이、진행개성화적지도,제정절실가행적직업정위;삼、가강학교적취업지도,위학생적직업정위제공강유력적보장;사、가강대배양목표적수개급과정적개혁,위학생제공직업취업능력적평태;오、노력전변용인단위적용인현,보증학생직업정위적실시;륙、노력전변학생가장적취업현념,보증학생취업무후고지우.