安全与环境工程
安全與環境工程
안전여배경공정
SAFETY AND ENVIRONMENTAL ENGINEERING
2010年
4期
1-2,20
,共3页
环境专业实验%探索性实验设计%河流自净%BOD5综合降解系数
環境專業實驗%探索性實驗設計%河流自淨%BOD5綜閤降解繫數
배경전업실험%탐색성실험설계%하류자정%BOD5종합강해계수
以"广州主要河流自净能力的测定"实验为例,介绍了环境工程专业实验课教学的探索性实验设计改革,实验教学实施效果表明:开放的探索性实验教学模式有利于调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力,也有利于提高实验课教师的业务水平,符合现代实验课教学的发展要求.
以"廣州主要河流自淨能力的測定"實驗為例,介紹瞭環境工程專業實驗課教學的探索性實驗設計改革,實驗教學實施效果錶明:開放的探索性實驗教學模式有利于調動學生學習的積極性和主動性,培養學生的創新能力,也有利于提高實驗課教師的業務水平,符閤現代實驗課教學的髮展要求.
이"엄주주요하류자정능력적측정"실험위례,개소료배경공정전업실험과교학적탐색성실험설계개혁,실험교학실시효과표명:개방적탐색성실험교학모식유리우조동학생학습적적겁성화주동성,배양학생적창신능력,야유리우제고실험과교사적업무수평,부합현대실험과교학적발전요구.
