新课程(教师版)
新課程(教師版)
신과정(교사판)
XINKECHENG
2010年
5期
306-307
,共2页
新课程%问题情境%创设原则
新課程%問題情境%創設原則
신과정%문제정경%창설원칙
一堂新课犹如一次知识探索之旅,要想让学生喜欢探索之旅,并从中享受每次探索之旅.良好的开始显得异常重要,它能引发学生认知冲突、激发学生的探索欲望,创设和谐愉快的氛围,使抽象的教学内容充满亲和力和吸引力.所以,创设好的数学问题情境,是我们每位数学教师终身探求的课题.
一堂新課猶如一次知識探索之旅,要想讓學生喜歡探索之旅,併從中享受每次探索之旅.良好的開始顯得異常重要,它能引髮學生認知遲突、激髮學生的探索欲望,創設和諧愉快的氛圍,使抽象的教學內容充滿親和力和吸引力.所以,創設好的數學問題情境,是我們每位數學教師終身探求的課題.
일당신과유여일차지식탐색지려,요상양학생희환탐색지려,병종중향수매차탐색지려.량호적개시현득이상중요,타능인발학생인지충돌、격발학생적탐색욕망,창설화해유쾌적분위,사추상적교학내용충만친화력화흡인력.소이,창설호적수학문제정경,시아문매위수학교사종신탐구적과제.
