中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2011年
3期
1-7
,共7页
白板%课堂教学%交互%电子白板
白闆%課堂教學%交互%電子白闆
백판%과당교학%교호%전자백판
本研究采用文献以及录像分析的方法,针对交互式电子白板的课堂教学应用进行了深入分析.研究发现,交互式电子白板对于多模态教学的支持在课堂实践中已经得到了充分证实,多种课堂组织形态已经在交互式电子白板支持的教学环境中得到了尝试,交互式电子白板的多种展示功能在课堂中使用频率最高,交互式电子白板对课堂交互的支持主要解决的是教师"教"的层面上的问题.本文对于未来交互式电子白板的课堂教学应用研究提出了一些研究的方向.
本研究採用文獻以及錄像分析的方法,針對交互式電子白闆的課堂教學應用進行瞭深入分析.研究髮現,交互式電子白闆對于多模態教學的支持在課堂實踐中已經得到瞭充分證實,多種課堂組織形態已經在交互式電子白闆支持的教學環境中得到瞭嘗試,交互式電子白闆的多種展示功能在課堂中使用頻率最高,交互式電子白闆對課堂交互的支持主要解決的是教師"教"的層麵上的問題.本文對于未來交互式電子白闆的課堂教學應用研究提齣瞭一些研究的方嚮.
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