生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2012年
6期
40-42
,共3页
习题%派生%衍生%滋生%催生
習題%派生%衍生%滋生%催生
습제%파생%연생%자생%최생
在习题讲评课中促成题目“生长点”的形成是非常重要的.因为通过“派生”可举一反三拓展思维的深度和广度:通过“衍生”可构建知识的点、线、网；通过“滋生”可培养学生的变通和迁移能力；通过“催生”使学生产生欲罢不能的学习兴趣.
在習題講評課中促成題目“生長點”的形成是非常重要的.因為通過“派生”可舉一反三拓展思維的深度和廣度:通過“衍生”可構建知識的點、線、網；通過“滋生”可培養學生的變通和遷移能力；通過“催生”使學生產生欲罷不能的學習興趣.
재습제강평과중촉성제목“생장점”적형성시비상중요적.인위통과“파생”가거일반삼탁전사유적심도화엄도:통과“연생”가구건지식적점、선、망；통과“자생”가배양학생적변통화천이능력；통과“최생”사학생산생욕파불능적학습흥취.
