泰州职业技术学院学报
泰州職業技術學院學報
태주직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIZHOU POLYTECHNICAL INSTITUTE
2006年
5期
120-122
,共3页
艺术设计%性别%生理因素%非智力因素
藝術設計%性彆%生理因素%非智力因素
예술설계%성별%생리인소%비지력인소
男女生在艺术设计专业学习中的性别差异,主要是由于生理、智力、非智力和学科等因素造成的.教师应认识其客观性,在教学过程中针对男女生的不同特点,因势利导,采用适宜的教学方法,促进男女生的理论修养和动手能力同步发展,进而提高他们的艺术设计水平.
男女生在藝術設計專業學習中的性彆差異,主要是由于生理、智力、非智力和學科等因素造成的.教師應認識其客觀性,在教學過程中針對男女生的不同特點,因勢利導,採用適宜的教學方法,促進男女生的理論脩養和動手能力同步髮展,進而提高他們的藝術設計水平.
남녀생재예술설계전업학습중적성별차이,주요시유우생리、지력、비지력화학과등인소조성적.교사응인식기객관성,재교학과정중침대남녀생적불동특점,인세리도,채용괄의적교학방법,촉진남녀생적이론수양화동수능력동보발전,진이제고타문적예술설계수평.
