创新与创业教育
創新與創業教育
창신여창업교육
CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU
2010年
2期
76-80
,共5页
商科院校%大学数学%教学管理%质量监控%系统创新
商科院校%大學數學%教學管理%質量鑑控%繫統創新
상과원교%대학수학%교학관리%질량감공%계통창신
从商科院校的大学数学教学质量的提升与教学质量监控等方面展开了较为系统的探索性思考,提出在夯实基础、强化素质、优化环境、满足偏好、规范管理、以人为本的基础上,建立"既督教又督学、既导教又导学,教师、学生、教务部门三者共同参与的积极共进的教学质量监管"新模式,同时强化系统观念,促进教学改革,建设大学数学教学的有区别的分级教学、分专业教学的质量评估体系.
從商科院校的大學數學教學質量的提升與教學質量鑑控等方麵展開瞭較為繫統的探索性思攷,提齣在夯實基礎、彊化素質、優化環境、滿足偏好、規範管理、以人為本的基礎上,建立"既督教又督學、既導教又導學,教師、學生、教務部門三者共同參與的積極共進的教學質量鑑管"新模式,同時彊化繫統觀唸,促進教學改革,建設大學數學教學的有區彆的分級教學、分專業教學的質量評估體繫.
종상과원교적대학수학교학질량적제승여교학질량감공등방면전개료교위계통적탐색성사고,제출재항실기출、강화소질、우화배경、만족편호、규범관리、이인위본적기출상,건립"기독교우독학、기도교우도학,교사、학생、교무부문삼자공동삼여적적겁공진적교학질량감관"신모식,동시강화계통관념,촉진교학개혁,건설대학수학교학적유구별적분급교학、분전업교학적질량평고체계.
