山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2010年
11期
1112-1114
,共3页
徐鉷%闫小龙%李小飞%汪健
徐鉷%閆小龍%李小飛%汪健
서홍%염소룡%리소비%왕건
胸外科学%教学方法%教学模式%教学质量
胸外科學%教學方法%教學模式%教學質量
흉외과학%교학방법%교학모식%교학질량
在医学临床外科教学中应用PBL教学模式,观察其在提高教学质量中的作用.选取五年制医疗专业学生60人,分为传统教学组和PBL教学组,采用闭卷考试形式评价两种教学模式的效果.PBL教学组学生平均成绩高于传统教学组,其中体现分析解决问题能力的病例分析部分成绩差异显著(P<0.05).PBL教学模式有助于提高医学临床外科教学质量,值得进一步改良推广.
在醫學臨床外科教學中應用PBL教學模式,觀察其在提高教學質量中的作用.選取五年製醫療專業學生60人,分為傳統教學組和PBL教學組,採用閉捲攷試形式評價兩種教學模式的效果.PBL教學組學生平均成績高于傳統教學組,其中體現分析解決問題能力的病例分析部分成績差異顯著(P<0.05).PBL教學模式有助于提高醫學臨床外科教學質量,值得進一步改良推廣.
재의학림상외과교학중응용PBL교학모식,관찰기재제고교학질량중적작용.선취오년제의료전업학생60인,분위전통교학조화PBL교학조,채용폐권고시형식평개량충교학모식적효과.PBL교학조학생평균성적고우전통교학조,기중체현분석해결문제능력적병례분석부분성적차이현저(P<0.05).PBL교학모식유조우제고의학림상외과교학질량,치득진일보개량추엄.
