全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2011年
32期
2919-2921
,共3页
申华平%赵新娜%张淑芳%吕晓春
申華平%趙新娜%張淑芳%呂曉春
신화평%조신나%장숙방%려효춘
个体化%健康教育%高血压%遵医行为
箇體化%健康教育%高血壓%遵醫行為
개체화%건강교육%고혈압%준의행위
[目的]探讨个体化健康教育对高血压病病人知识及遵医行为的影响.[方法]对病程大于半年以上的50例2型复诊的高血压病病人进行个体化健康教育,并对病人前后知识及遵医行为进行调查分析.[结果]病人健康教育前高血压病相关知识认知率较低,教育后得到明显提高(P<0.05);遵医行为中服药依从性得到明显提高,由教育前26%提高到72%(P<0.05).教育前生活行为方面依从性较差,教育后均得到提高(P<0.05).[结论]个体化健康教育有利于提高病人高血压病相关知识的认知、提高遵医行为,有利于并发症防治.
[目的]探討箇體化健康教育對高血壓病病人知識及遵醫行為的影響.[方法]對病程大于半年以上的50例2型複診的高血壓病病人進行箇體化健康教育,併對病人前後知識及遵醫行為進行調查分析.[結果]病人健康教育前高血壓病相關知識認知率較低,教育後得到明顯提高(P<0.05);遵醫行為中服藥依從性得到明顯提高,由教育前26%提高到72%(P<0.05).教育前生活行為方麵依從性較差,教育後均得到提高(P<0.05).[結論]箇體化健康教育有利于提高病人高血壓病相關知識的認知、提高遵醫行為,有利于併髮癥防治.
[목적]탐토개체화건강교육대고혈압병병인지식급준의행위적영향.[방법]대병정대우반년이상적50례2형복진적고혈압병병인진행개체화건강교육,병대병인전후지식급준의행위진행조사분석.[결과]병인건강교육전고혈압병상관지식인지솔교저,교육후득도명현제고(P<0.05);준의행위중복약의종성득도명현제고,유교육전26%제고도72%(P<0.05).교육전생활행위방면의종성교차,교육후균득도제고(P<0.05).[결론]개체화건강교육유리우제고병인고혈압병상관지식적인지、제고준의행위,유리우병발증방치.