赣南师范学院学报
贛南師範學院學報
공남사범학원학보
JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE
2007年
6期
130-132
,共3页
计算机辅助%大学生心理测试与建档系统%"自助式"大学生心理健康教育模式
計算機輔助%大學生心理測試與建檔繫統%"自助式"大學生心理健康教育模式
계산궤보조%대학생심리측시여건당계통%"자조식"대학생심리건강교육모식
传统的大学生心理测试与建档系统存在使用广度不够、教育功能不强、互动功能较差、学生信息的动态管理缺乏等问题.本研究以建构主义学习理论、斯金纳的操作行为主义理论和人本主义理论为指导思想,设想把相关的心理健康教育内容设计在系统中,并从建构模式方面进行积极思考,以增强大学生心理测试与建档系统的教育功能、互动功能和实现学生信息的动态管理等为目的,且可与Internet网络进行链接,扩大教育受益面.从而构建出一种新型的"自助式"心理健康教育模式,探索出一条心理健康教育的新途径.
傳統的大學生心理測試與建檔繫統存在使用廣度不夠、教育功能不彊、互動功能較差、學生信息的動態管理缺乏等問題.本研究以建構主義學習理論、斯金納的操作行為主義理論和人本主義理論為指導思想,設想把相關的心理健康教育內容設計在繫統中,併從建構模式方麵進行積極思攷,以增彊大學生心理測試與建檔繫統的教育功能、互動功能和實現學生信息的動態管理等為目的,且可與Internet網絡進行鏈接,擴大教育受益麵.從而構建齣一種新型的"自助式"心理健康教育模式,探索齣一條心理健康教育的新途徑.
전통적대학생심리측시여건당계통존재사용엄도불구、교육공능불강、호동공능교차、학생신식적동태관리결핍등문제.본연구이건구주의학습이론、사금납적조작행위주의이론화인본주의이론위지도사상,설상파상관적심리건강교육내용설계재계통중,병종건구모식방면진행적겁사고,이증강대학생심리측시여건당계통적교육공능、호동공능화실현학생신식적동태관리등위목적,차가여Internet망락진행련접,확대교육수익면.종이구건출일충신형적"자조식"심리건강교육모식,탐색출일조심리건강교육적신도경.
