医疗卫生装备
醫療衛生裝備
의료위생장비
MEDICAL EQUIPMENT JOURNAL
2010年
10期
20-23
,共4页
人体穴位%UML%学习系统%经络
人體穴位%UML%學習繫統%經絡
인체혈위%UML%학습계통%경락
目的:开发一种人体穴位学习软件,便于人们简单方便地学习人体穴位.方法:运用统一建模语言(UML)对软件系统进行面向对象的描述和建模,使用Java语言设计与开发.结果:系统同时具有学习与练习2种模式,能显示配以图片的人体14条正经经络,共365个正穴.结论:人体的重要穴位大概有365个,在传统教学过程中,学生们学习和掌握比较困难,采用人体穴位学习系统可以很容易解决这个问题.它不仅具有学习模式.还具有练习模式,提供了生动的交互学习环境,对培养人体穴位学习者的学习兴趣,调动其学习主动性起到了非常积极的促进作用.
目的:開髮一種人體穴位學習軟件,便于人們簡單方便地學習人體穴位.方法:運用統一建模語言(UML)對軟件繫統進行麵嚮對象的描述和建模,使用Java語言設計與開髮.結果:繫統同時具有學習與練習2種模式,能顯示配以圖片的人體14條正經經絡,共365箇正穴.結論:人體的重要穴位大概有365箇,在傳統教學過程中,學生們學習和掌握比較睏難,採用人體穴位學習繫統可以很容易解決這箇問題.它不僅具有學習模式.還具有練習模式,提供瞭生動的交互學習環境,對培養人體穴位學習者的學習興趣,調動其學習主動性起到瞭非常積極的促進作用.
목적:개발일충인체혈위학습연건,편우인문간단방편지학습인체혈위.방법:운용통일건모어언(UML)대연건계통진행면향대상적묘술화건모,사용Java어언설계여개발.결과:계통동시구유학습여연습2충모식,능현시배이도편적인체14조정경경락,공365개정혈.결론:인체적중요혈위대개유365개,재전통교학과정중,학생문학습화장악비교곤난,채용인체혈위학습계통가이흔용역해결저개문제.타불부구유학습모식.환구유연습모식,제공료생동적교호학습배경,대배양인체혈위학습자적학습흥취,조동기학습주동성기도료비상적겁적촉진작용.
