读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
30期
113-113
,共1页
《认识人民币》%教学反思%江苏教育出版社%研究学生%知识经验%数学第二册%奥苏伯尔%学习情感
《認識人民幣》%教學反思%江囌教育齣版社%研究學生%知識經驗%數學第二冊%奧囌伯爾%學習情感
《인식인민폐》%교학반사%강소교육출판사%연구학생%지식경험%수학제이책%오소백이%학습정감
《认识人民币》是江苏教育出版社小学数学第二册第五单元的内容。反思这节课，我觉得具有启发和收获的地方有以下方面：一、研究学生知识经验水平．关注学生的学习情感奥苏伯尔说过：影响学生最重要的原因是学生已经知道了什么。研究学生知识经验水平是教师教学的起点，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学，
《認識人民幣》是江囌教育齣版社小學數學第二冊第五單元的內容。反思這節課，我覺得具有啟髮和收穫的地方有以下方麵：一、研究學生知識經驗水平．關註學生的學習情感奧囌伯爾說過：影響學生最重要的原因是學生已經知道瞭什麽。研究學生知識經驗水平是教師教學的起點，我們應噹根據學生原有的知識狀況去進行教學，
《인식인민폐》시강소교육출판사소학수학제이책제오단원적내용。반사저절과，아각득구유계발화수획적지방유이하방면：일、연구학생지식경험수평．관주학생적학습정감오소백이설과：영향학생최중요적원인시학생이경지도료십요。연구학생지식경험수평시교사교학적기점，아문응당근거학생원유적지식상황거진행교학，
