新余高专学报
新餘高專學報
신여고전학보
JOURNAL OF XIN YU COLLEGE
2004年
1期
72-74
,共3页
陈鹤琴%幼儿心理特点%幼儿智力开发%"活教育"
陳鶴琴%幼兒心理特點%幼兒智力開髮%"活教育"
진학금%유인심리특점%유인지력개발%"활교육"
陈鹤琴认为,科学育儿首先要了解幼儿、研究幼儿;针对幼儿好动的心理特点,游戏、音乐等活动是"发展幼儿智力的钥匙",感觉训练是幼儿认识环境的基础,是幼儿智力开发的重要环节;在教育活动中开发幼儿智力,应注意掌握刺激的原则、联念的原则、动作的原则及开发幼儿智力的具体作法.陈鹤琴先生关于幼儿心理特点和幼儿智力开发的思想,充分体现了他的"活教育"的主张.
陳鶴琴認為,科學育兒首先要瞭解幼兒、研究幼兒;針對幼兒好動的心理特點,遊戲、音樂等活動是"髮展幼兒智力的鑰匙",感覺訓練是幼兒認識環境的基礎,是幼兒智力開髮的重要環節;在教育活動中開髮幼兒智力,應註意掌握刺激的原則、聯唸的原則、動作的原則及開髮幼兒智力的具體作法.陳鶴琴先生關于幼兒心理特點和幼兒智力開髮的思想,充分體現瞭他的"活教育"的主張.
진학금인위,과학육인수선요료해유인、연구유인;침대유인호동적심리특점,유희、음악등활동시"발전유인지력적약시",감각훈련시유인인식배경적기출,시유인지력개발적중요배절;재교육활동중개발유인지력,응주의장악자격적원칙、련념적원칙、동작적원칙급개발유인지력적구체작법.진학금선생관우유인심리특점화유인지력개발적사상,충분체현료타적"활교육"적주장.
