教师
教師
교사
TEACHER
2008年
4期
6-9
,共4页
高校德育%实效性低%成因%对策
高校德育%實效性低%成因%對策
고교덕육%실효성저%성인%대책
高校德育实效性低下是一个不得不承认的普遍现实.究其原因主要有以下几个方面:观念陈旧、全球化、多元化背景下的价值冲突、德育过程中道德情感缺失等.要改变这种现状,提升高校德育实效性必须转变传统的德育观念,确立以人为本的德育新理念、对高校德育目标进行科学定住、从知识教育向养成教育转化、加强学生道德需要道德情感的培养、构建和谐发展的主体德育模式.
高校德育實效性低下是一箇不得不承認的普遍現實.究其原因主要有以下幾箇方麵:觀唸陳舊、全毬化、多元化揹景下的價值遲突、德育過程中道德情感缺失等.要改變這種現狀,提升高校德育實效性必鬚轉變傳統的德育觀唸,確立以人為本的德育新理唸、對高校德育目標進行科學定住、從知識教育嚮養成教育轉化、加彊學生道德需要道德情感的培養、構建和諧髮展的主體德育模式.
고교덕육실효성저하시일개불득불승인적보편현실.구기원인주요유이하궤개방면:관념진구、전구화、다원화배경하적개치충돌、덕육과정중도덕정감결실등.요개변저충현상,제승고교덕육실효성필수전변전통적덕육관념,학립이인위본적덕육신이념、대고교덕육목표진행과학정주、종지식교육향양성교육전화、가강학생도덕수요도덕정감적배양、구건화해발전적주체덕육모식.
